Владимир Константинович Буряк посвятил свою жизнь преподавательской деятельности и изучению педагогического процесса. За свою жизнь профессор написал множество научных работ посвященные изучению и улучшению учебного процесса для студентов. Для Кривого Рога Владимир Константинович внес неоценимый вклад в качестве ректора Криворожского Государственного Педагогического университета. Был удостоен награды “Заслуженный деятель науки и техники Украины”, нагрудного знака “Отличник образования” и городской награды “За заслуги перед городом”. Далее на kryvyi-rih.one.
Жизненный путь профессора
Владимир Константинович родился 10 августа 1942 года в Кировоградской области. Детство и юность будущий профессор провел в родном селе Владимировка. Высшее образование получил в Кировоградском педагогическом институте на физико-математическом факультете. После окончание института Буряк поехал работать учителем физики в город Свердловск. Через 3 года Владимир Константинович являлся старшим преподавателем и доцентом кафедры педагогики Свердловского педагогического института. В 1973 году Буряк защитил диссертацию “Дидактические основы самостоятельной работы учеников с учебником в процессе обучения”. С 1976 года Владимир Константинович являлся доцентом кафедры педагогики педагогического института в Ставрополе, а также занимал должность заведующего отделения педагогики Северо-Кавказского научного центра высшей школы. В 1980 году профессор переезжает в Кривой Рог и становится заведующем кафедры педагогики и психологии Криворожского педагогического института. Спустя 3 года Владимир Константинович занимает должность проректора по научной работе. В 1987 году Буряк защитил диссертацию «Теория и практика самостоятельной работы школьников» в Тбилиси. В 1988 году одержал научное звание профессора. С 2000 года Владимир Константинович занимал должность ректора Криворожского педагогического института.
Вклад Владимира Константиновича Буряка в изучение и улучшение педагогического процесса школьников и студентов
Благодаря работе Владимира Константиновича были проведены научные исследования с целью повышения эффективности обучения в средней и высшей школе, что привело к созданию научной школы дидактики. Буряк, имеющий более 150 научных работ и 10 книг, опубликовал свои исследования в известных педагогических изданиях. В своих работах профессор проанализировал процесс обучения и осветил основные тенденции его усовершенствования в средней и высшей школах. Он также предложил ведущую тенденцию развития единой профессионально-политехнической школы, основанной на педагогической закономерности взаимосвязи общего и профессионального обучения. Владимир Константинович был заинтересован в методиках преподавания физических наук, самостоятельной работе учащихся, формировании заинтересованности к научной деятельности и эргономике учебного процесса. Его научные публикации были высоко оценены и используются преподавателями педагогических институтов и учителями школ Кривого Рога и Украины.
В течение своего времени руководство Криворожским педагогическим институтом, ректор открыл новые специальности и специализации, в частности в практической психологии, информатике, социальной педагогике, правоведении, художественном труде и дизайне рекламы, а также созданы новые компьютерные классы и информационно-вычислительный центр. Ректор также сосредотачивался на важных и перспективных направлениях деятельности университета, в частности, на подготовке научных кадров, компьютеризации и информатизации, и развитии студенческого самоуправления. В этот период специализированный ученый совет университета под руководством ректора возглавлял защиту диссертаций по специальностям «Теория обучения» и «Теория и методика обучения географии», при которых были проведены кандидатские защиты.